¿A quien va dirigida?

Este material fue originalmente creado para personas con discapacidad intelectual que se preparan para acceder al mercado laboral. Sin embargo, posteriormente hemos visto su utilidad para otros colectivos que por circunstancias diversas (enfermedad mental, fracaso escolar, procedencia de otro país,…) necesitan formación e información para conseguir y mantener un lugar de trabajo desarrollando actitudes adecuadas.

En algunos casos será más necesario trabajar las situaciones que traten los aspectos de imagen personal cuando los candidatos por razones sociofamiliares, culturales o de salud desconozcan las habilidades básicas para tener buen aspecto y estar adecuadamente en un lugar de trabajo. En otros casos será especialmente indicado trabajar las situaciones de habilidades sociales que son de suma importancia para la inserción sociolaboral. Para todos será importantísimo trabajar las responsabilidades laborales como la puntualidad, saber aceptar correcciones, realizar bien el trabajo, saber preguntar con corrección, etc.

Dejamos a criterio de los profesionales la opción de utilizar una, varias o todas las situaciones planteadas en función de las necesidades de las personas que vayan a formar.

Nos parecería interesante que este material fuera accesible a los/las profesionales que trabajan en ámbitos distintos, tales como:

• Adolescentes con discapacidades intelectuales que están acabando su formación escolar en centros ordinarios o en centros especiales.
• Personas con enfermedad mental que se están preparando para incorporarse o reincorporarse en el mundo laboral.
• Jóvenes que no han acabado su formación escolar por diversas razones y quieren acceder al mundo laboral a través de un curso de garantía social.
• Jóvenes y adultos procedentes de otras culturas que tienen referentes distintos y necesitan conocer los hábitos y costumbres laborales del país que les ha acogido.
• Adultos con síndrome de Down o con discapacidades intelectuales por otras causas que están trabajando en centros especiales de empleo y en centros ocupacionales.
• Jóvenes y adultos con síndrome de Down o con discapacidades intelectuales por otras causas que participan en programas de inserción sociolaboral en la empresa ordinaria siguiendo la metodología del empleo con apoyo.
• Otros colectivos para los que se valore la utilidad de la herramienta.